Faculdade de Letras da Universidade do Porto - OJS


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Páginas a&b: arquivos e bibliotecas

A revista Páginas a&b - arquivos e bibliotecas, propriedade do Gabinete de Estudos a&b, iniciou a sua publicação em 1997 e tem vindo a publicar-se regularmente, com uma periodicidade semestral. É uma publicação periódica científica na área da Ciência da Informação e tem por objetivos centrais promover e divulgar estudos de investigação na área, tendo como público-alvo privilegiado os profissionais das bibliotecas, dos arquivos e dos serviços de informação em geral e os docentes, investigadores e estudantes dos cursos universitários na área da Ciência da Informação.

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Portugalia : Revista de Arqueologia do Departamento de Ciências e Técnicas do Património da FLUP

A PORTVGALIA, revista de Arqueologia do Departamento de Ciências e Técnicas do Património
da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, iniciou a sua publicação em 1980 e, desde então, mantém uma periodicidade anual. A PORTVGALIA pretende ser um espaço de debate em torno das grandes questões teóricas e metodológicas da
Arqueologia e de divulgação dos mais recentes resultados da investigação arqueológica nas suas diversas áreas cronológicas (Pré-História, Proto-História, Arqueologia Clássica, Arqueologia Medieval e Arqueologia Moderna e Contemporânea).

 

 

 

 

 

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PRISMA.COM

A revista PRISMA.COM apresenta-se como um espaço democrático e autónomo para a investigação, reflexão e divulgação de textos e trabalhos científicos, opiniões e críticas na interseção das áreas da Comunicação, Informação e Tecnologia, contribuindo para o engrandecimento destes campos inter e transdisciplinares.

A PRISMA.COM é propriedade da unidade de investigação CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória, e publica, desde 2005, a cada 6 meses, artigos em português e/ou inglês (e outras línguas românicas), disponíveis em acesso aberto, imediato e gratuito.

Destinado à comunidade da Comunicação, Informação e Tecnologia, segue uma linha editorial voltada para a inovação, para o questionamento sistemático e para a crítica, com utilização de metodologias rigorosas e com o escrutínio dos pares.

 

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