COMUNIDADES, CULTURAS E REPRESENTAÇÕES DA VIDA : O CASO DOS GESTORES EDUCACIONAIS NO BRASIL

Resumo

Resumo

O texto refere-se a parte do corpo teórico e apontamentos preliminares relativos a investigação dos desdobramentos da implantação da política de educação do Governo Federal, no Estado de Mato Grosso. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, trouxeram o Plano de Ações Articuladas (PAR), como ferramenta de planejamento estratégico adotada pelo Ministério da Educação (MEC) para o mapeamento da realidade do ensino nos estados e municípios brasileiros, e investiu na efetivação do regime de colaboração proposto constitucionalmente para os entes federados, na busca da melhoria dos resultados qualitativos da Educação Básica.