“ITINERÁRIOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” EM PORTUGAL: UMA ANÁLISE DA REVISTA DO GABINETE DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DA FLUP

Maria Dulcinea da S. Loureiro

Resumo


Resumo

Nessa comunicação lançamos um olhar no percurso da Revista “Itinerários de Filosofia da Educação” publicada pelo Gabinete de Filosofia da Educação, vinculado ao Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. O periódico tem por finalidade congregar, proporcionar e promover o debate em torno das grandes problemáticas da filosofia da educação. Dessa forma, a Revista tem o escopo de, não só congregar as atividades do Gabinete de Filosofia da Educação, como dá visibilidade as discussões constituindo-se como um dos locus onde o campo da Filosofia da Educação em Portugal se constitui. Partimos da hipótese de que a análise do periódico e dos discursos proferidos nos editoriais podem dar elementos para apreender a concepção de Filosofia da Educação que anima a Escola do Porto, bem como, as relações que atravessam esse campo nas suas múltiplas interfaces com a Filosofia e as Ciências da Educação.


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